La Coordinación Pedagógica orienta su trabajo hacia la implementación del Modelo Curricular Marista basado en el paradigma socio-constructivista del aprendizaje. La visión del aprendizaje como una construcción individual y social en la que los protagonistas son los alumnos, se relaciona con la necesidad de generar programas de estudio, estrategias didácticas, sistemas de apoyo pedagógico e instancias de intervención, investigación y evaluación en las prácticas docentes. Para esto requiere coordinar departamentos de asignatura y áreas de aprendizaje como recursos dinámicos y en permanente renovación.

Objetivos:

• Implementación del Modelo Pedagógico Marista en los departamentos de asignatura.
• Implementar prácticas educativas innovadoras en las asignaturas de Inglés, Matemática, Lenguaje y Comunicación y Religión.
• Promover adaptaciones curriculares destinadas apoyar a los alumnos con necesidades especiales